Último dia da Feira do Livro do Colégio ACM contou com diversas atrações e muita emoção

No dia 28 de setembro, sexta-feira, se deu mais um encerramento da nossa tradicional Feira do Livro. Neste ano, o tema central foi “Respeito é tudo”, com o objetivo de proporcionar discussões, reflexões e construções conjuntas entre a comunidade escolar acerca do que envolve o tema. Durante toda a semana, os alunos de todos os níveis tiveram diversas atividades, dinâmicas, curtas, filmes e encontros com autores acerca deste tema.

Durante a manhã, os alunos assistiram ao filme “Extraordinário”, que fala sobre um garoto que nasceu com uma deformidade facial, e que precisa lidar com as dificuldades de se inserir no meio escolar. Após o término do filme, houve um debate junto com os professores sobre o tema. Proporcionamos também um recreio estendido com a presença da banda do aluno Lucas W. Correa da Cunha, da terceira série do Ensino Médio, que agitou e animou os alunos. Ainda tivemos a vinda da Rádio Mix, que trouxe muita pipoca, diversos brindes e vale presentes para sortear aos alunos.

Já no período da tarde, os alunos contaram com a presença da autora Márcia Mocellin, que realizou um bate-papo com as turmas sobre seu livro “Reinventora de Histórias”. Ainda teve visitação das bancas pelas turmas do Jardim A e Jardim B da Educação Infantil, caça ao tesouro literário da turma 11, “troca-troca de livros” promovido pela bibliotecária Aline Job, em que os alunos puderam trazer seus livros usados e trocar entre si. Para encerrar nossa Feira do Livro, tivemos o Sarau Literário “Sem um bom vilão não tem ficção”, da turma 31, dirigido pela Professora Eda, trazendo muita magia e emoção para os pais presentes.

Atividades pedagógicas como esta reforçam o compromisso do Colégio ACM no que tange aos seus pilares fundamentais: ensino, incentivo à prática esportiva e vivência de intercâmbios. O ensino acemista é amparado por princípios cristãos e norteado pela tendência pedagógica progressista. O Colégio promove o desenvolvimento de competências e habilidades num processo dialógico que enfatiza o aluno como sujeito de seu aprendizado inserido em seu contexto histórico local e global.

Confira algumas fotos:

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