Os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental do Colégio ACM participaram de uma proposta pedagógica que uniu aprendizagem, criatividade e interação por meio de desafios matemáticos desenvolvidos de forma lúdica.
A atividade trabalhou conceitos relacionados ao raciocínio lógico, aos procedimentos de cálculo e à resolução de operações matemáticas a partir de uma dinâmica inspirada em quebra-cabeças no formato de pizza.
Durante a proposta, os estudantes procuraram envelopes escondidos contendo os desafios e, após montarem as peças, resolveram as operações matemáticas e personalizaram suas produções com criatividade e imaginação.
Além do desenvolvimento das habilidades matemáticas, a atividade também incentivou a colaboração, a troca de ideias e o trabalho em equipe, tornando o processo de aprendizagem mais significativo e participativo.
Confira abaixo as fotos da atividade:
